quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Papel higiênico para brincar? Será possível? Um rolo para cada um dos bebês?

Todos sabemos da sedução que os bebês têm por desenrolar os rolos de papel higiênico...
Na verdade, toda hora um deles pegava o rolo escondido de nós para desenrolar tudo num cantinho...
Vendo que outras professoras já tinham feito essa experiência em outras escolas, resolvemos também arriscar... Permitir a livre exploração do rolo de papel higiênico! Um rolo para cada bebê!
Olha quantas coisas eles aprenderam:
*Rasgar
*Desenrolar
*Atirar
*Puxar
*Comer

Na exploração foram experenciando sensações, atitudes (muitos queriam mesmo era limpar seus próprios narizes!), além de noções de força, movimento, motricidade fina, entre outros.

 
E o dia valeu a pena!!!

Foi mesmo proveitoso !!! Quando será que vamos repetir essa experiência tão boa?!

BEBÊS E LIVROS


E ando pensando, investigando, experimentando...
Mais que contar a história é deixar que eles (livros e crianças) nos contem!



E ela descobre que o livro tem uma flor, tal qual a que está na blusa dela... Mágico!
Sem interferência, mediação, apenas a potência do bebê! A potência de um bom livro e de um ambiente. Porque ler um livro na sombra de um lindo gramado é muito bom!!!

NOVO LIVRO ORGANIZADO PELO PROFESSOR ALTINO!


“DAS PESQUISAS COM CRIANÇAS À COMPLEXIDADE DA INFÂNCIA”
Organizadores: Altino José Martins Filho & Patrícia Dias Prado
ARTIGOS:

1. Diferentes infâncias, diferentes questões para a pesquisa – Zeila de Britto Demartini

2. Conhecer a infância: Os desenhos das crianças como produções simbólicas – Manuel Jacinto Sarmento

3. As crianças na escola: pesquisas antropológicas – Julie Delalande

4. Jeitos de ser criança: balanço de uma década de pesquisas com crianças apresentadas na Anped – Altino José Martins Filho

5. “Agora ele é meu amigo”: pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis – Patrícia Dias Prado

6. Num click: meninos e meninas nas fotografias – Márcia Aparecida Gobbi

7. Educação infantil e gênero: meninas e meninos como interlocutores nas pesquisas e como agentes de construção social e cultural – Daniela Finco

8. Um balanço dos estudos socioantropológicos da infância: caminhos, problematizações e diálogos – Ana Cristina Coll Delgado


Vale a pena ler pessoal! Mais um livro para pensar a infância, as crianças, os educadores e a escola.
Quem comprar, não esqueça de comentar aqui!!! Vamos trocar "figurinhas" sobre essa leitura!